Centro de Educação

VICE-COORDENADORA

Profa. Rosa Maria Barros Ribeiro, doutora em educação pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP, mestra em educação pela Universidade Federal do Ceará, graduada em Filosofia pela Universidade Estadual do Ceará – UECE. Professora substituta da Universidade Federal do Ceará, de 1995 a 1996, Professora visitante da Universidade Regional do Cariri – URCA, de 1996 a 1997, Professora Assistente da Universidade Estadual de Campinas, em 1999, Professora Adjunta da UECE, a partir de 2002.
 

PERFIL DO PEDAGOGO - O pedagogo formado pelo atual curso de Pedagogia é o profissional habilitado para atuar nas disciplinas pedagógicas de nível médio e nos anos iniciais do ensino fundamental.

O processo ensino-aprendizagem é, então, a sua base obrigatória ampliada, contudo, com a preparação para o apoio e coordenação do trabalho pedagógico.

Nesta concepção, é aquele que tem a docência como base de sua identidade profissional, pois domina o conhecimento específico de sua área de ensino, mas também domina o conhecimento pedagógico mais geral, o que o capacita ao exercício da função docente e de coordenação pedagógica e administrativa da instituição educativa onde atua.

O CURSO DE PEDAGOGIA E SUAS HABILITAÇÕES :

- Magistério das disciplinas pedagógicas de nível médio (Primeira habilitação – comum e obrigatória a todos os alunos para conclusão do curso);

- Magistério nos anos iniciais do Ensino Fundamental (habilitação adquirida quando cursadas as disciplinas Metodologia e Prática do Ensino Fundamental);

- Administração Escolar (Segunda habilitação, fruto da opção de retorno do aluno ao curso de graduação).

Apresentação:
Autorizado a funcionar pelo Decreto Federal n.º 22974 de 22 de Abril de 1947 e reconhecido em 9 de junho de 1963, pelo Decreto Federal n.º 52192, o curso de Pedagogia completou, em 2004, 50 anos da formação de sua primeira turma.

Local de Funcionamento: Campus do Itaperi

Processo Seletivo: Vestibular

Número de Vagas: 80 por semestre

Diploma Conferido: Licenciado pleno

Duração média: Oito semestres letivos – 2.400h/a

Turno Ofertado: Matutino e noturno

Objetivo do Curso: Oferecer subsídios à compreensão e análise do contexto econômico, político, social e educacional da sociedade brasileira;

Propiciar fundamentos teóricos – metodológicos à proposição, organização, vivência e avaliação de situações de aprendizagem;

Proporcionar os fundamentos e a prática da pesquisa em educação como experiência produtora de novos saberes – base da construção e reconstrução do fazer pedagógico.

Habilitar para o exercício técnico – pedagógico das funções de apoio à docência e para a organização e gestão do trabalho escolar.